在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，为此，我校高二年级在校党委的领导下，特成立数学加强班。

 高二数学加强班开班仪式于8月26日在201阶梯教室正式举行，会议由吴立蕊副主任主持，教务处主任孙平、高二年级主任李海峰在开班仪式上发表热情洋溢的讲话。

 一、孙主任在高二数学加强班开班仪式上为学生励志鼓劲。

   孙主任谈到，加强班的成立是学校自上而下由校党委决定，咱们学生赶上这样一列快班车，是我们的机会，我们更应抓住机会，力争上游。

 二、李主任对学生提要求和希望

（一）提升短板科目：找准问题，重抓落实。

李主任讲到：加强班的学生不能顾此失彼，加强班的目的是把弱科加强，同时要确保原有优势学科。要防止优势流失，短板无提升。所以我们的对策是一方面让优势课程更具优势。由于学习不是一劳永逸，而是变动不居的。所以孩子的优势并非一直都是优势。那么对于短板科目的问题一定要下硬功夫来解决，做到科学的分析原因，寻找解决的办法。尤其是学习方法的问题。学习方法不对，你再花功夫都是白费精力。

（二）善待优势学科：突出优势、拉开距离

李主任特别提到：加强班有一定的流动性，加强班的成员不是一成不变，对于加入的学生，如若数学成绩没有明显提升，将会退回重选。数学加强，但其他学科却无法平衡，这种情况也需要退回重选。对学生来说，保持优势科目的地位，最好的效果是让它成为孩子拉开与别人距离的最强大的武器。所以，对于原有优势学科，学生务必重视突出。

（三）严于律己，重在落实

 培优补差课堂，让每个学生有更明确的学习方向。培优辅差，同样是教学工作的一大重点，扎实做好培优补差工作，做到有补有据，共同提高教学效率和质量，为学生们的发展而努力！

来源：高二年级     报道：叶丹        拍摄：叶丹      审核：黄雷  吴立蕊